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摘要:
语言来源于生活,在生活中学语文,这是"大语文教学观"的需要.阅读、习作、口语交际都与现实生活紧密相连.在小学语文教学中,渗透学生的生活,使语文教学返朴归真,应让语文教学回归生活.同时生活又是学生学习的源泉,是课堂教学生活化的延伸.教学中,通过"访一访,观察生活"、"演一演、再现生活"、"学一学、体验生活"等,从而引导学生走向社会,走向生活.
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文献信息
篇名 浅谈小学语文教学的生活化教学
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学语文 教育
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 教学设计1
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号
字数 2150字 语种 中文
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1 蔡永平 1 0 0.0 0.0
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小学语文
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