小学数学教学中的数学语言训练分析

• 作者: 谢小娟 龚华林
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教学 数学语言训练 分析
• 年，卷（期）: 2016,（24）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 3399字
• 语种: 中文

摘要

每门课程都有自身的语言,因此,数学语言其自身的价值与特点.在数学教学过程中要重视学生数学语言的教学.学生数学语言的提高有利于提高学生的数学学习水平以及思维能力.但是,数学语言与数学教学语言有所差异,所以,教师在教学过程中学会对语言进行转化.因此,本文主要从小学数学语言教学的重要性以及小学使学员教学中数学语言教学的具体对策这两个方面进行阐述.