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摘要:
笔者通过中职语文《雷雨》一文的教学实践,尝试探索语文课堂优化教学的策略.以激发学生兴趣为出发点,充分发挥在语文课堂教学中,以教师位主导,学生为主体作用,改变传统语文课堂"满堂灌"的现象,从而提高学生的课堂学习效率.
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文献信息
篇名 中职语文兴趣教学
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 课堂学习 兴趣 课堂教学 优化
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 职教园地
研究方向 页码范围 331
页数 1页 分类号
字数 2249字 语种 中文
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