谈素质教育下的高中数学教学

• 作者: 崔爱民
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 素质教育 高中数学
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 素质培养2
• 页码范围: 267
• 页数: 1页
• 字数: 1820字
• 语种: 中文

摘要

素质教育在推行教育改革过程中一直备受关注,但是在"为学生减负"喊了许多年之后,学生的课业量一直有增无减,高考的指挥棒作用一直发挥着效能.素质教育似乎在教育改革的大潮中陷入一种被动.但是究其原因不难发现,尽管许多学校和教师积极推行素质教育,但是在现行以高考选拔人才的制度下,学习成绩的高低代表着学生能力的高下、素质的优劣,且推行素质教育在短时间内难以见成效,还是得遵从高考的择录标准,由此造成教师推行素质教育积极性不高,教学方法和策略沿袭老路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔爱民		3	1	1.0	1.0