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摘要:
课堂教学导入是一节课的先头戏,它作为最先发送的教学信息,在教学过程中起着铺垫、定向、激发的重要作用,导入的最终目的是为整个课堂教学而服务。俗话说“良好的开端是成功的一半”,因此,我们应想方设法从教学一开始就激发学生的学习兴趣,为自己整节课的教学成功奠定良坚实的基础。
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文献信息
篇名 小议初中语文课堂教学的导入
来源期刊 未来英才 学科
关键词 初中语文 课堂教学 导入 最优化
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 教研实践
研究方向 页码范围 35-35
页数 1页 分类号
字数 2071字 语种 中文
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