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摘要:
初中物理教学中,为了诱发学生的求知欲,调动学生生学习物理的积极性,充分利用课堂上的有效时间,使课堂高效率满足学生的需求,我认为在教学方式与手段上可以尝试各种措施来活跃课堂气氛。
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文献信息
篇名 初中物理教学怎样改善课堂气氛
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中物理 改善 课堂气氛
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 271-271
页数 分类号
字数 2314字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
改善
课堂气氛
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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出版文献量(篇)
86300
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172
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