浅析高中英语写作教学

• 作者: 杜平华
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 高中 英语写作 教学
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究2
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 字数: 2053字
• 语种: 中文

摘要

高中英语写作应由易到难、由简到繁、循序渐进地进行,教师应帮助学生逐步提高写作技能,逐级提升英语写作水平.本文针对新英语课程标准的解析论述了英语写作教学的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜平华		2	0	0.0	0.0