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摘要:
随着生活水平的不断提高,人们越来越重视教学的发展.传统的教师讲、学生听的教学模式已经不能满足当前教学的需要,所以当前对教师教学能力的评价标准还表现在教师对PPT课件的制作能力上面,PPT教学模式的运用为教学形式注入了新鲜的活力.但是由于其实行的时间相对较短,教师在使用的过程中还缺乏相关的经验,所以导致一些问题的出现,为了更好地运用PPT的辅助教学功能,解决其在运用中存在的问题就显得尤为重要.
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文献信息
篇名 小学数学"解决问题"教学中PPT课件的使用漫谈
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学数学 解决问题 教学 PPT课件 使用策略
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 332
页数 1页 分类号
字数 1801字 语种 中文
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小学数学
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