浅谈任务型教学法在小学英语课堂中的应用

• 作者: 杨一为
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 任务型教学法 学习动力 创造性思维
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 314
• 页数: 1页
• 字数: 1731字
• 语种: 中文

摘要

任务型教学法是一种强调"在做中学"(Learning by doing)的语言教学方法,是交际教学法的发展,这种教学理论也逐渐进入我国的基础英语课堂教学,是我国外语课程教学改革的一个方向.通过对任务型教学法在小学英语课堂中应用的思考、探索,结合任务型教学的特点及环节,分析该教学法在小学英语课堂上应注意的问题.任务型教学法是培养学生学习和运用语言进行交流的重要途径之一.它充分体现了"以人为本,以学生为主体"的教学理念.小学英语任务型教学课堂上能够充分调动学生的积极性,主动且创造性地完成任务,从而掌握目标知识点.且在实施过程中一定要注意任务设置的真实性、意义性及趣味性.

作者信息

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1	杨一为		1	0	0.0	0.0