浅议小学班主任工作中师生关系处理的策略

• 作者: 郑改琴
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任 班级管理 师生关系 工作策略
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 人间教育
• 页码范围: 100-100
• 页数: 1页
• 分类号: G625.1
• 字数: 1978字
• 语种: 中文

摘要

小学阶段是我国学校教育的初级阶段，也是培养学生正确人生观、价值观的关键时期，如何构建班主任与小学生之间的和谐师生关 系，一直是教育界研究的重点和难点。一方面，这一时期的学生由于心智发育不成熟，具有很强的可塑性，教育方式和教育内容对学生的影响很大。另一方面，由于沟通的不畅以及理解能力缺乏，班主任在展开师生关系改善的过程中存在较大的困难。本文针对这一问题进行研究，分析当前我国小学阶段班主任管理中存在的问题，以及影响和谐师生关系构建的因素，并提出有效的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑改琴		1	3	1.0	1.0