小学数学课堂教学中“问题解决”初探

• 作者: 杨友学
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 问题解决
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 页码范围: 213-213
• 字数: 205字
• 语种: 中文

摘要

在数学课堂教学中，围绕“数学问题”这一主题，寻求切实可行的解题策略，有效地进行教学活动，引导学生结合学习、生活实践，初步学会从数学的角度提出问题，灵活的理解问题，创造性的解决问题，并能合理地应用问题。从问题提出———解决及应用的过程中提高学生的数学素质，提高学生的创新意识及实践能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨友学		6	0	0.0	0.0