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课堂“五带进”,学生“爱”上你
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摘要：
要培养中职生的学习兴趣,学好专业课,为今后走上工作岗位打下良好基础.从“五带进”入手,提出了相应措施.
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大班额
课堂调控
'亲其师,信其道'
把微笑带进课堂,把欢乐带给学生
师生关系
尺度
课堂氛围
将历史故事带进初中历史课堂
历史故事
初中历史教学
学生的学习兴趣
数学课堂教学中要用“爱”感化学生,促进学生乐学
课堂教学
爱
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研究主题发展历程
节点文献
“五带进”
课堂教学
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
出版周期：
周刊
ISSN：
2096-0603
CN：
14-1381/G4
开本：
16开
出版地：
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号：
22-382
创刊时间：
2015
语种：
chi
出版文献量（篇）
57100
总下载数（次）
106
总被引数（次）
17400
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