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摘要:
源于应用行为分析的关键性技能训练法是目前最新的一种治疗孤独症的训练技术,然而在中国国内用此法治疗孤独症的研究尚少,只有一些理论介绍.本文欲考察关键性技能训练技术对孤独症儿童社交缺陷巧的疗效.研究采用小样本的多基线设计,结合观察法、量表法对石家庄市精神卫生中心的孤独症患儿进行了治疗和评估,结果表明关键性技能训练对孤独症儿童的语言、社交、认知、行为四个方面的改善部有很好的效果.
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文献信息
篇名 关键性技能训练对孤独症儿童社会技能疗效之初探
来源期刊 中国保健营养 学科
关键词 孤独症 关键性技能训练 社会技能
年,卷(期) 2016,(16) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号
字数 1742字 语种 中文
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1 王兰爽 河北师范大学教育学院 27 243 9.0 15.0
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孤独症
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1992
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