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摘要:
完成教学目的的关键是建立平等的师生关系.初中阶段学生的心理特点是"亲师性"较强,如果他们喜欢某个老师,他们便对这位老师的课感兴趣并分外重视,肯下大气力,花大功夫学习,因而成绩就好.
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文献信息
篇名 关于初中英语有效课堂教学方法初探
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 初中英语 课堂教学有效性 教学方法
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 教育探索1
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号
字数 2178字 语种 中文
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节点文献
初中英语
课堂教学有效性
教学方法
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