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摘要:
小学英语单词教学一直是困扰广大师生的难题,单词教学在小学英语入门阶段就开始进行,尽管教师采取各种方式教学,但部分学生终因记忆单词困难,学习失去了兴趣,有的学生干脆放弃了英语这门学科,给一生的成长留下永久的缺憾.小学英语单词教学应采取什么样的方法才能提高课堂教学效率呢?现就自己的一些认识和做法整理如下:
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文献信息
篇名 关于小学英语单词教学的探索与思考
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学英语 单词教学 探索 思考
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 教育探索1
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号
字数 2046字 语种 中文
DOI
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