小学高年级数学课堂教学效率的提升策略探讨

• 作者: 范金标
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 高年级数学 教学效率 提升策略
• 年，卷（期）: 2016,（33）
• 所属期刊栏目: 教改教研
• 页码范围: 118
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2094字
• 语种: 中文

摘要

数学在培养学生思维能力发展中处于基础性地位,在小学数学教学中,如何提高教学的有效性,保证高效率的课堂教学一直是教育工作者研究的重点课题,在新课程改革的大背景下,教学主体、师生关系的转变,使得小学数学对于教师的素质提出了更高的要求,但是从目前的教学效果来看,教师在教学效率提升方面依然存在着诸多问题,本文从小学高年级数学的教学实例出发,对教学中的低效率情况以及产生的原因进行分析,进而对课堂教学效率的提升策略进行探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范金标		1	1	1.0	1.0