融入翻转的混合式学习在中职专业模块化教学中的应用——以电子商务网店综合运营实景式课程为例

• 作者: 沈元
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 混合式学习 电子商务 网店运营 实景式模块化教学
• 年，卷（期）: 2016,（26）
• 所属期刊栏目: 创新◆校企◆传承
• 页码范围: 82
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1407字
• 语种: 中文

摘要

探索融入翻转的混合式学习在项目实景式教学应用的场景中,让学生在真实的项目操作中利用合适的方法和信息技术手段习得相关职业岗位操作的知识技能.根据中职学生和中职电子商务专业知识技能的特点,提出了在网店综合运营技能教学中运用I-BL(融入翻转的混合式学习模式),并通过对该模式的实践探究,达到激发学生的学习动力和兴趣,实现学生学会借助各种技术手段,培养与行业要求无缝对接的专业技能,为后续就业、创业和成才打下基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈元		5	6	2.0	2.0