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摘要:
科技的发展和教育的改革使得以提高学生学习成效和激发学生学习兴趣为目标的混合式教学模式,逐步在高等教育中占据重要地位。在高校传媒专业中,栏目与节目策划课程是该专业教育教学的重要组成部分,该课程在提升学生实践能力和创新能力方面具有重大意义。文章将对混合式教学融入高校传媒专业栏目与节目策划课程教学的重要性及其构建与应用方式进行深入探讨。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 混合式教学在高校传媒专业栏目与节目策划课程中的应用
来源期刊 传播与版权 学科 教育
关键词 混合式教学 传媒专业 栏目与节目策划课程
年,卷(期) 2024,(10) 所属期刊栏目 教育传播
研究方向 页码范围 103-105
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.16852/j.cnki.45-1390/g2.2024.10.003
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
混合式教学
传媒专业
栏目与节目策划课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传播与版权
月刊
1674-473/X
45-1390/G2
大16开
2013-01-01
chi
出版文献量(篇)
4158
总下载数(次)
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总被引数(次)
3766
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