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摘要:
伴随着教学改革的不断深入,教育逐渐将教学的目标从"高分至上"的思想向学生综合能力素养培养的方向进行过渡.在校园学习中,学生不仅要明确所学知识的理论,更要明确其应用的范畴与社会意义.物理学作为理科范畴的一门学科,其知识的组成结构多数源于社会与生活.因此,其实践性和应用型极为广泛,对社会的发展与进步起着重要的推动作用.基于此,笔者作为一名高中生,在本文中对物理声学的特性与应用进行研究分析,以期能够促进广大学子对物理学的声学更深层次的认识.
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文献信息
篇名 高中生对物理声学特性的研究与分析
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 高中生 物理声学 特性 应用
年,卷(期) 2016,(36) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 354
页数 1页 分类号
字数 1969字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中生
物理声学
特性
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
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