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摘要:
《语文课程标准》指出:"语文教学应激发学生的学习兴趣."心理学认为,兴趣是人对客观事物的一种积极的认识倾向,是一种复杂的个性品质,它推动人去探求新的知识,发展新的能力.古代教育家孔子说过,"知之者不如好之者,好之者不如乐之者"."兴趣是最好的老师","没有兴趣的学习,无异于一种苦役;没有兴趣的地方,就没有智慧和灵感."学生的思维活动是建立在浓厚的兴趣和丰富的情感基础上的,只要能唤起他们对学习的兴趣,他们自然会进入学习的境界中,进行自觉、自主地学习.
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文献信息
篇名 浅谈小学语文兴趣教学
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学语文 兴趣教学 创设 情景
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 150
页数 1页 分类号
字数 2092字 语种 中文
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