试析词汇组块教学在初中英语教学中的应用

• 作者: 龚晓斌
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 词汇组块 初中英语 定义 积累
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 347-347
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

英语语用水平的高低在很大程度上受到词块的影响，它是英语语言运用能力的基础。缺乏厚实的词块根底，容易导致学生在表达时过于单调、贫乏，甚至漏洞百出。在实际英语教学中，学生对词块的学习较为厌恶，因此，首先需要帮助学生树立词块意识，然后通过以词块为重点的听写和背诵，以此帮助学生积累词块，最后加大学生对句子和篇章的练习，辅助学生内化词块，从而有效提高学生的英语总体水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚晓斌		2	0	0.0	0.0