小学语文教学和情感培养的有效结合

• 作者: 陈兴能
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 语文教学 情感培养 有效结合
• 年，卷（期）: 2016,（34）
• 所属期刊栏目: 教学信息
• 页码范围: 243
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1971字
• 语种: 中文

摘要

小学语文是中学义务教育课程中的一门非常重要的学科,语文教育不仅是学习其他学科的基础,而且还是人们之间相互交流、表达自己想法的工具,是一门非常重要的人文社会学.小学语文是一个启蒙教育阶段,它所培养的情感对以后的人生观、世界观和价值观都有很大的影响,因此小学语文的课程要着重培养学生在情感上的教育.而情感教育是指在教学过程中用美文灌之以情、教师动之以情、学生会之以情等由无数"情"而构成的教育教学方式.因此情感是小学语文的灵魂,是学习语文的手段,也是小学语文教学的目的.所以,情感培养成为小学语文的重点内容,也是语文教学的目标,把小学语文教学和情感培养有效结合,不仅可以激发学生的语文情感,还有利于学生情感体验和情感表达.下面我就浅谈一下小学语文教学和情感培养的有效结合.