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摘要:
国家开放大学专科的公共课计算机应用基础教学,教师面对的是不同层次的成人学生,对如何提升教学效果,如何激发他们学习计算机应用基础课的兴趣展开了讨论,提出了解决方法.
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文献信息
篇名 国家开放大学计算机应用基础教学方法探究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 国家开放大学 计算机应用基础教学 方法探究
年,卷(期) 2016,(27) 所属期刊栏目 探索◆专业◆应用
研究方向 页码范围 337
页数 1页 分类号 G642
字数 1736字 语种 中文
DOI
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1 王建萍 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
国家开放大学
计算机应用基础教学
方法探究
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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