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摘要:
信息化时代,互联网的普及及科技的进步给教育带来很大的变化,对传统的课堂教育带来了冲击.文章以工科类课程为例,利用互联网背景及科技工具手段,进行课堂的翻转教学,以达到更好的学习效果.
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文献信息
篇名 互联网+时代工科专业的课堂翻转教学
来源期刊 中外交流 学科
关键词 互联网+ 翻转教学 工科专业
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 职业教育与社会发展
研究方向 页码范围 114
页数 分类号
字数 2231字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙晓霞 22 19 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+
翻转教学
工科专业
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
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