基于模块化工程估价教学模式改革探讨

• 作者: 王秀
• 来源期刊: 装饰装修天地
• 关键词: 学习出现问题 工程估价学科特点 模块化教学模式构建
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 工程经济
• 页码范围: 319-319
• 页数: 1页
• 字数: 2729字
• 语种: 中文

摘要

素质教育形势下对本科毕业生提出新的就业能力要求，因此必须改革以往的教育教学方式。作为工程管理专业的一个核心课程，工程估价具有与实践结合性强、系统综合性强、内部相对独立性等特点。因此本文以专业课教师角度出发，运用模块化理论划分工程估价有效模块，构建合理的顺应新形势下的工程估价模块化教学机制。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王秀	浙江理工大学科技与艺术学院	1	0	0.0	0.0