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摘要:
双主体信息化教学模式是采用非常规的创客教学法,通过六大教学环节,借助信息技术和信息资源,在做中教、做中学的过程中实现教师和学生互为主体,实现共同发展的教学活动。双主体教学模式符合多种教学理论的要求,是信息化教学模式的新尝试。
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篇名 非常6+E的双主体信息化教学模式探究
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 双主体 信息化教学
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 教学?信息
研究方向 页码范围 132-132,133
页数 2页 分类号 G420
字数 3016字 语种 中文
DOI
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1 王频 27 19 3.0 3.0
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双主体
信息化教学
研究起点
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期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
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54497
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