让学生在数学学习中获得持续发展

• 作者: 黄玉清
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 可持续发展 教学改革
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 249
• 字数: 1774字
• 语种: 中文

摘要

二十一世纪是一个信息爆炸的时代,在这个时代里技术发展日新月异,知识更迭的周期不断缩短.对于个人的发展而言,最重要的不是知识体系的建立和工作技能的学习,而是学习能力的提高.对于小学数学教学而言,更重要的是培养学生自主学习的能力,使学生认清自我的优势和社会的特点,不断提高自身素质,实现自我持续发展.本文先说明了学生可持续发展的概念,就如何引导学生在数学学习中获得持续发展提出了一些自己的见解,最后对教师提出了一些要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄玉清		3	0	0.0	0.0