初中物理概念教学中如何激趣

• 作者: 方维国
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 初中 物理教学 物理概念 学习兴趣 培养
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 272
• 页数: 1页
• 字数: 1387字
• 语种: 中文

摘要

学生对物理课程的兴趣是学习的关键点.教师在教学过程中,要抓住这一点合理进行教学.教师要擅长运用一些趣味性的教学方法和手段,培养学生的物理学习兴趣.教师可以先给学生展示一些物理教学模型,让学生自己去运用、去体会物理课程的魅力.这样有利于增强学生对物理课程的学习兴趣,培养学生的创新能力.那么,在初中物理概念教学中,如何来激发学生的学习兴趣呢?本文对此进行了探索.