小学语文课堂教学有效提问的思考

• 作者: 张丽
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 课堂提问 有效性策略
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 222-223
• 字数: 2269字
• 语种: 中文

摘要

在具体的教学中,课堂提问一直发挥着重要的作用.然而无论是提问的现状还是提问的策略,其成败最终都必须考虑其落实到课堂提问的现实"效益".有效性是衡量课堂教学中学与教成败的关键.