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摘要:
在学生学习过程中最好的老师就是学习兴趣,学习兴趣不仅仅能够激发小学生的动力,更加能够激发小学生学习的欲望,所以,在小学数学教育教学过程中,必须要对小学生对于数学学习的兴趣进行培养,只有这样,小学生才能够真正主动和积极的进行学习,最终在最大程度上收货学习成果.
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文献信息
篇名 探析小学生数学兴趣的培养
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 小学数学 兴趣 培养
年,卷(期) 2016,(34) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号 G623.5
字数 1964字 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
兴趣
培养
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
旬刊
chi
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50287
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