初中语文阅读教学面临的困境与对策分析

• 作者: 刘菲菲
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中语文 阅读教学 困境 对策
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 180-180
• 页数: 1页
• 字数: 1763字
• 语种: 中文

摘要

在初中教育领域中，语文教学是较为重要的，其中，阅读教学是重点内容之一，影响着学生思维理解能力，能够增加学生的词汇量等，但是，目前部分初中语文教师在阅读教学中，还存在较多困境，主要是因为教师没有充分认识到阅读教学的重要性、教学思想较为落后、学生语文素质较低等，这些问题的出现，不仅影响学生语文知识的学习，还对其综合素质的发展产生不利影响。所以，初中语文教师应该对自身存在的问题加以重视，采取有效措施解决问题避免出现不必要的后果。