高中语文古诗文教学中音韵学知识作用举隅

• 作者: 刘勇
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗文 音韵学 平仄 押韵
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 教改?教研
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1603字
• 语种: 中文

摘要

音韵学，古人谓之“绝学”，足可知其艰深之处，运用之难。不过我们完全可以在高中语文教学中巧借音韵学理念，将其融汇在课文的讲解品读过程中，进而达到有效提升课堂教学效果，促进学生更真切体悟古诗文的艺术魅力、感知古人思想情感的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘勇		5	1	1.0	1.0