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摘要:
高质量的数学课堂要求教师既完成教学目标,又能根据课堂实际情况进行教学,教师要让不同层次的学生都能在自主探究中有所提高.
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培养
实践
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈中学生在数学课堂中学习兴趣的培养
来源期刊 中外交流 学科
关键词 中学生 数学课堂 学习兴趣 培养
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 182-183
页数 分类号
字数 3374字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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中学生
数学课堂
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培养
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中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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