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摘要:
在高中语文的教学过程中,教师要组织学生合作交流,共同成长,并在教学中以生为本,有效把握教学重难点.高中语文教学不但要充分发挥语文的人文功能以及交流功能,还要让学生能够学会自主学习语文的方法,提升语文能力.在这个过程中,教师要充分根据学生的基本能力,选择适合学生的教学方法进行教学.
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渗透
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新课标
高中语文
情感教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中语文教学之我见
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 高中语文 教学方法
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 191
页数 1页 分类号
字数 1849字 语种 中文
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