科学教学中如何引导学生自主学习探究

• 作者: 吕良缘
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 科学 教学 学习 探究
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 156
• 页数: 1页
• 字数: 2118字
• 语种: 中文

摘要

《科学课程标准》指出:《科学》课程是以培养学生自主研究,鼓励学生"动手"、"动脑",感受科学过程,最终全面提高学生科学素质为总目标的.科学课的学习以探究为核心,探究既是科学课学习的目标,也是培养学生科学精神的主要途径,它不仅可以使学生感受到学习的乐趣,而且能形成正确的思维方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕良缘		2	0	0.0	0.0