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摘要:
随着新课改的深入和教育信息现代化的要求,多媒体技术以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式将物理课堂引入了新的境界.利用多媒体辅助物理教学,可以提高学生学习物理的兴趣,便于学生理解和掌握物理规律,提高教学效果和教学效率.但是多媒体技术不是万能的法宝,应针对教学内容采取与之相适应的教学方法、方式,合理地综合利用各种教学媒体和手段,才能发挥各种教学媒体的综合功能,取得最佳的教学效果.
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文献信息
篇名 初中物理学科多媒体教学
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 多媒体 信息技术
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 137
页数 1页 分类号
字数 2053字 语种 中文
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多媒体
信息技术
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