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摘要:
在当前的信息时代,多媒体技术广泛地应用于各行各业,将多媒体技术引入教学中有助于提高教学效率与质量.从当前高职英语教学现状来看,教学模式存在着不足,改革高职英语教学模式成为当前的主要任务.微课作为信息时代的产物,在教学中发挥着重要作用,将其应用于高职英语教学中具有重要意义.主要阐述了微课的概念及优点,分析了微课设计原则,探讨了高职英语微课的开发设计.
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文献信息
篇名 高职英语微课的开发设计探究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 高职英语 微课 开发设计
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 教法◆交流◆应用
研究方向 页码范围 275
页数 1页 分类号 G712
字数 1546字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王葳 13 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语
微课
开发设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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17400
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