新课程背景下初中英语教学中关于形成性评价方法的应用

• 作者: 沈洁
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 形成性评价 初中英语 评价形成
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 74-74,75
• 页数: 2页
• 字数: 4532字
• 语种: 中文

摘要

形成性评价是一种重要的评价方法，能够通过对教学方法的一系列评价反映出真实的教学效果，并能让学生及时根据评价改进学习。采取形成性评价方法可以防止应试教育下只注重成绩的弊端，为初中英语教学建立比较完善的评价机制。本文主要分析和探讨了形成性评价的定义及特点，并阐述了其在初中英语教学中的应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈洁		2	0	0.0	0.0