"问题教学"在高中数学教学中的运用研究

• 作者: 张年喜
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 问题教学 课堂模式 探究 途径
• 年，卷（期）: 2016,（33）
• 所属期刊栏目: 教改教研
• 页码范围: 163-164
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2021字
• 语种: 中文

摘要

数学是一门可以解决生活问题的学科,也是研究现代科学的基础.在高中的数学课堂中,提高课堂效率是提高学生数学水平的重要途径."问题教学法"就是一项由教师提出问题来引发学生思考的教学手段,对提高学生的数学水平有着重要的意义.通过本次讨论,笔者结合了高中"问题教学"课堂模式的案例,讲述了"问题教学"的理论依据和组成结,以及课堂的实施的"问题教学"的方法途径.