"授之以鱼,不如授之以渔"

• 作者: 董千瑜
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 知识 学生 教学 责任
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 字数: 2104字
• 语种: 中文

摘要

教师就是要为学生实践、锻炼、体验提供广阔的空间,让他们在实践中通过自己的理解和内化来获得获取知识的方法,通过实践的历练,促使学生将方法转化为能力,真正做到"在学习中学会学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董千瑜		1	0	0.0	0.0