高中语文课堂传统文化渗透的研究分析

• 作者: 郭春梅
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 课堂 传统文化 品质 能力
• 年，卷（期）: 2016,（30）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 292字
• 语种: 中文

摘要

随着我国语文教学水平的进一步提高,其科学教育观念和全局教育观念愈发深刻,在教学细节中也得到体现.现代化的高中语文教学要求加入传统文化成分,奠定学生基本语文尝试和语文能力的同时,也渲染良好的民族情感,对传统文化热爱并有所了解.在高中语文教学中渗透传统文化,一方面能够促进我国传统文化的传播,另一方面也能提高学生的语文写作基础,全面发展学生语文写作能力.本文笔者致力于探索具有新颖性的教学方法,实现传统文化在高中语文教学中的渗透.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭春梅		4	1	1.0	1.0