浅析高职学生核心素养构建与高职课程教学改革

• 作者: 周振成 段学新
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职学生 核心素养 课程改革
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 职教研究
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2897字
• 语种: 中文

摘要

高职学生核心素养的构建,根本上是全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,体现高职院校人才培养的根本目标.高职学生核心素养的构建是对高职学生素质教育内涵的解读与具体化,是课程改革的源泉动力,是课程授课质量评价标准的“标尺”,是全面深化教育改革的一个关键方面.所以,发展高职学生核心素养是高职人才培养的最终目标,而高职课程改革是培养高职学生核心素养的重要途径和方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周振成		2	8	2.0	2.0
2	段学新		3	7	2.0	2.0