论如何更好的在初中语文课堂教学中运用生动性

• 作者: 屈迎召
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 初级中学 语文课堂 生动性 教学
• 年，卷（期）: 2016,（31）
• 所属期刊栏目: 教学信息
• 页码范围: 254
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2241字
• 语种: 中文

摘要

在初中语文学科教学之中,使用生动性教学方式可以活跃课堂上的气氛,提升学生对语文知识的学习兴趣.本文在阐述初级中学语文课堂使用生动性教学内涵的基础之上,分析初级中学语文课堂之中生动性所包含的内容,进而对如何在初级中学语文课堂之上更好地发挥出生动性进行探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	屈迎召		3	0	0.0	0.0