在小学数学教学中运用模块教学法

• 作者: 张建明
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 教学 单元模块
• 年，卷（期）: 2016,（31）
• 所属期刊栏目: 教改教研
• 页码范围: 146
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1638字
• 语种: 中文

摘要

单元模块式教学既能够形成一个相互连通的知识体系,同时又能在各个单元中突出教学的重点内容,因此成为当前小学数学教学中十分有效的一种教学方式,能够让学生进行阶段性的学习,更利于学生对知识的理解和掌握,因此教师在教学过程中,要把握好各个单元之间的联系,由浅入深地开展教学.