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摘要:
讲授法分消极讲授法和积极讲授法。消极讲授法包括“填鸭式教学”等,在二外法语教学中必须被抛弃。积极讲授法包括“启发式讲授法”等,我们必须要坚持,因为在目前阶段它还是很适应二外法语教学的状况的,且能发挥教师的创造性,培养学生自主学习的能力。
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论新课改环境下"讲授法"该不该摒弃
教学效率高
适用范围广
成本低
收效大
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关键词云
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文献信息
篇名 二外法语教学中讲授法的适用性
来源期刊 中外交流 学科
关键词 二外法语 讲授法 必要性
年,卷(期) 2016,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 分类号
字数 4101字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张岳庭 湖南理工学院外国语言文学学院 13 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
二外法语
讲授法
必要性
研究起点
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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