初中物理教学中学生科学素养的培养策略探讨

• 作者: 孙艳芬
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理教学 科学素养 培养策略 思维方法
• 年，卷（期）: 2016,（31）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2779字
• 语种: 中文

摘要

近几年来,随着教学改革的不断深化发展,如何才能全面提升学生的科学素养水平受到众多教育学者的高度关注.本文以初中物理教学为例,简要介绍了科学素养的基本含义及其对物理教学的重要意义,并在此基础上提出了具体的策略,希望能够有效促进初中生科学素养水平的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙艳芬		2	2	1.0	1.0