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摘要:
课堂中教师的评价语言不仅能影响课堂教学气氛和活动,有时甚至能影响学生一生的发展.因此,教师要引起足够的重视.而课堂中那些看似信手拈来的精彩评价语言,实则是教师深厚文化底蕴和教育智慧的结晶.
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策略
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈小学语文课堂教学中如何使用评价语言
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学语文 课堂评价
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 213
页数 1页 分类号
字数 1685字 语种 中文
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