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摘要:
舞蹈作为一门艺术,不但具有特殊的审美功能,而且还能够促进生理和心理的健康,幼儿舞蹈和成人舞蹈一样是一门律动和情感的艺术,但幼儿舞蹈在动作方面,不能过分地要求技能、技巧,而是应该多考虑幼儿的生理和心理的承受力.文章针对如何培养学生幼儿舞蹈的创编能力展开论述,并提出相关具有建设性的意见,希望能够全面提高幼儿舞蹈创编的能力.
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文献信息
篇名 浅议学生幼儿舞创编
来源期刊 中外交流 学科
关键词 学生 幼儿舞 创编
年,卷(期) 2016,(26) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 275
页数 分类号
字数 1837字 语种 中文
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学生
幼儿舞
创编
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中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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