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摘要:
语文新的课程标准提出语文的教学应同时具备工具性和人文性,改变以往只重文学教育的传统思想.古诗词作为中华文化的瑰宝,凝聚了无数文人墨客的思想精华,一词一句都值得后人学习,我们要从小学开始培养学生的诗词文化修养并通过古诗词的教学帮助学生形成良好的自我人文修养.
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新课标下小学语文古诗词人文教育研究
小学语文
古诗词
人文教育
关于新课标下小学语文古诗词人文教育探讨
新课标
小学语文
古诗词
人文教育
在小学古诗词教学中渗透人文教育
小学
古诗词教学
人文教育
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关键词云
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文献信息
篇名 新课标下小学语文古诗词人文教育探讨
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学语文 古诗词 人文教育
年,卷(期) 2016,(26) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 233-234
页数 分类号
字数 3477字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
古诗词
人文教育
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
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