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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着教育改革的不断深入,应试能力的培养不再是教学活动开展的唯一目标,现今的教学活动更加注重学生综合素质的培养.新课标要求小学语文教学当中的古诗词教学渗透更为深远的人文情怀,对学生形成优质的人文教育,从而对学生的成长产生正向的影响.在教学实践当中,怎样对人文情怀加以展现,还是一个亟待广大教育工作者深入探讨的问题.
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新课标下小学语文古诗词人文教育研究
小学语文
古诗词
人文教育
在小学古诗词教学中渗透人文教育
小学
古诗词教学
人文教育
小学语文古诗词教学的探讨
古诗词
教学质量
必要性
对策
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关键词云
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篇名 关于新课标下小学语文古诗词人文教育探讨
来源期刊 新课程 学科
关键词 新课标 小学语文 古诗词 人文教育
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 德育天地2
研究方向 页码范围 后插227
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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新课标
小学语文
古诗词
人文教育
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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